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EPS en direction des petits, tous petits

La place du corps à l’ecole maternelle et dans les apprentissages

Objectif 1 : Agir dans l’espace,dans la durée et sur les objets

Objectif 2 : Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements et contraintes variées

Objectif 3 : Communiquer avec les autres à travers d’actions à visée expressive ou artistique

Objectif 4 : collaborer, coopérer, s’opposer
Analyses et orientations...
EPS - cycle 2- cycle 3

Enseigner des compétences
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Les programmes 2015
Champ d’apprentissage 1 : produire une performance optimale, mesurable, à une échéance donnée

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Scolarisation des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers en EPS
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EPS et scolarisation des élèves en situation de handicap
La natation scolaire

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Groupe d’échanges et de réflexions sur les activités aquatiques (GERSA)

Savoir nager à l’école

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APQ 30’ : lutter contre la sédentarité à l’école

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