Un parcours de motricité en TPS - PS

Guide pour construire un projet en partenariat

Document d'appui pour construire un projet partenarial en danse et arts du cirque.

Compétence "adapter ses déplacements à différents types d’environnements" : activités aquatiques

Ce document est le résultat d'un groupe de travail (ARIP) composé de CPC et CPD EPS et de professionnels qui oeuvrent au sein des piscines du département. Ce groupe a essentiellement orienté son travail vers la définition des contenus d'enseignement (savoir-faire, connaissances, attitudes)

Badminton à l’école

Danse cycles 1, 2 et 3 : une démarche, des situations pédagogiques

Tennis au cycle 3

Document partenarial élaboré avec le comité du Rhône de tennis, le service d'animation sportive de la ville de Lyon et l'USEP

Badminton à l’école

Document partenarial élaboré avec le district du Rhône, métropole de Lyon de badminton , et l’ USE

Démarche et contenus en GRS

Démarche et contenus cycles 2 et 3