Ce document pédagogique est destiné à fournir un point d’appui à tout professeur des écoles souhaitant utiliser le tennis de table comme activité support pour l’enseignement de l’EPS dans les classes de CE2, CM1 et CM2.
L’architecture de ce document pédagogique est la suivante :
1. les enjeux éducatifs des expériences et des apprentissages attendus dans le champ d’apprentissage ;
2. les contenus d’enseignement ;
3. la démarche d’enseignement ;
4. le déroulement d’un module ;
5. des fiches de jeux pouvant être utilisés au cours des différents phases du module ;
des outils pour les phases de référence et de bilan. le document est accompagné de 6. 10 annexes :
les ressources travaillées et mobilisées en tennis de table ;
Eco’ping
fiche résultats "jouer avec"
fiche résultats "jouer contre"
les cartes "projet individuel"
les cartes du défi coopétitif
l’organisation des matchs par poules
les variables utilisables en tennis de table
une BD pour apprendre
la rencontre USEP de tennis de table