Notre analyse, nos orientations...

Conduire et maîtriser un affrontement interindividuel : lutte CM1 CM2

Conduire et maîtriser un affrontement interindividuel : lutte cycle 2

Collaborer , cooperer, s’opposer en grande section à travers des jeux de lutte

A partir d’un répertoire de 12 danses collectives traditionnelles, apprendre à créer sa propre danse collective

Document élaboré en commun avec les conseillers pédagogiques départementaux musique

Parcours citoyen et USEP

Vers la construction d’un répertoire moteur gymnique cycles 2 et 3

Progressivité pour des apprentissages maitrisés

Construire une chorégraphie dans sa classe ou pour une rencontre de danse